Analysis of the Policy Planning of the Position of the Chancellor/Head of PTKIS on Governance and Leadership

Muhammad Andriana Gaffar; Agus Gunawan; Endang Saepudin; Arip Ripandi; Narti  Nurlaela

doi:10.59890/ijatss.v3i5.20

Authors

Muhammad Andriana Gaffar Universitasi Islam Nusantara
Agus Gunawan STAI Bhakti Persada Majalaya
Endang Saepudin STAI Baitul Arqom
Arip Ripandi Praktisi Pendidikan, Tasikmalaya
Narti Nurlaela Praktisi Pendidikan, Bandung

DOI:

https://doi.org/10.59890/ijatss.v3i5.20

Keywords:

Policy Planning, Rector Appointment, Governance, Leadership, PTKIS

Abstract

This study analyzes the planning policy regarding the position of rector/chairman at Private Islamic Religious Colleges (PTKIS) and its implications for governance and leadership. Using a qualitative approach through a case study method, this study explores four aspects of management: planning, organizing, implementing, and controlling. This study examines how institutions develop leadership appointment strategies, the impact of policies on organizational structures, how implementation is carried out by stakeholders, and how evaluation mechanisms ensure the effectiveness of these policies. The findings show the importance of a structured governance framework and the need to strengthen the capacity of leaders to support the sustainability of institutional development

References

(2012), T. L. M. J. (1990). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における健康関連指標に関する共分散構造分析Title. BUDIDAYA AYAM RAS PETELUR (Gallus Sp.), 21(58), 99–104.

Adawiyah, R., Sholihah, M. S., & Sumanti, T. (2024). Birokrasi Pendidikan di Indonesia dan Terhadap Tata Kelola dan Mutu Pendidikan Implikasinya. 15(1), 44–51.

Adolph, R. (2016a). 済無No Title No Title No Title. 1–23.

Adolph, R. (2016b). 済無No Title No Title No Title.

Agama, K., & Indonesia, R. (2025). Kementerian agama republik indonesia. 021, 5–6.

Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57

Arifin, N., Yulisma, L., Setiadi, T., Muchtar, H. S., & Koswara, N. (2024). Konsep Dasar Kebijakan Pendidikan Dan Kinerja Birokrasi (KPKB). Jurnal Wahana Pendidikan, 11(2), 329. https://doi.org/10.25157/jwp.v11i2.11141

Arnis Rachmadhani. (2020). Peran Birokrasi Dalam Implementasi Kebijakan Pendidikan Nasional. At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.51468/jpi.v2i1.22

Dr. Umar Sidiq, M. Ag Dr. Moh. Miftachul Choiri, M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9). http://repository.iainponorogo.ac.id/484/1/METODEPENELITIAN KUALITATIF DI BIDANG PENDIDIKAN.pdf

Fatmawati, E. (2019). Kebijakan Pendidikan dalam Perspektf Peran Birokrasi dan Partisipasi Masyarakat. JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management, 1(1), 58–76. https://doi.org/10.35719/jieman.v1i1.10

Herawati, T. R., Widyastuti, T. M., Ismiyati, E. N., & Nurgiansah, T. H. (2024). Birokrasi Pendidikan Dalam Novel Si Anak Spesial Karya Tere Liye: Analisis Sosiologi Sastra Gramscian. JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata Dan Pembelajaran Konseling, 2(2), 774–781. https://doi.org/10.57235/jamparing.v2i2.3114

Hidayat, Y., Alfiyatun, A., Toyibah, E. H., Nurwahidah, I., & Ilyas, D. (2023). Manajemen Pendidikan Islam. In Syi’ar: Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan dan Bimbingan Masyarakat Islam (Vol. 6, Issue 2). https://doi.org/10.37567/syiar.v6i2.2214

Huges Murjani. (2022). Reformasi Birokrasi Pendidikan. 6, 11954–11962.

Imbaruddin, A. (2016). Birokrasi Akuntabilitas Kinerja (Sebuah Refleksi). 101–102.

Istanto, I., Yani, A., Tsauri, S., & Handayani, S. (2022). Konsep Kemajuan Praktik Kebijakan Dan Kinerja Birokrasi Pendidikan. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 16(3), 1065. https://doi.org/10.35931/aq.v16i3.1000

Kuesioner, W. D. A. N. (n.d.). Teknik Pengumpulan Data. 3(1), 39–47.

KURNIASARI, D. W. I. (2024). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Perguruan Tinggi Di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (Stain) Bengkalis.

Muhammad. (2018). Birokrasi (Kajian Konep, Teori Menuju Good Governance). Unimal Press, 53(9), 1689–1699.

Pengantar, K. (2014). Kabupaten Lima Puluh Kota Tahun 2014.

Riyadi, R. (2008). Reformasi Birokrasi Dalam Perspektif Perilaku Administrasi. Jurnal Imu Administrasi STIA Bandung, 4(2), 110–119.

Robert, B., & Brown, E. B. (2004). Teori Dan Praktik Pendekatan (Issue 1).

Saidah, C., Institut, Y., Islam, A., Laa, N., Bogor, R., Institut, S. A., Wasliman, I., & Sauri, R. S. (2020). Kebijakan Publik Dan Kinerja Birokrasi Pendidikan Dalam Kompleksitas Perkembangan: Kajian Rencana Pembangunan Nasional. Jurnal Dirosah Islamiyah, 2(2), 126. https://doi.org/10.17467/jdi.v2i2.342

Sarmila, Andi Tenri Sanna, S. B. (2021). Peran Birokrasi Dalam Kebijakan Peningkatan Mutu. MAPPESONA Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam, 1, 12–21.

Sekolah, K. O., Otonomi, D. A. N., Pendidikan, B., & Fauzi, A. (n.d.). Ef Ef Ef E E.

Setyasih, E. T. (2023). Reformasi Birokrasi Dan Tantangan Implementasi Good Governance di Indonesia. Jurnal Ilmu Sosial, 6(1), 48–62.

Sipayung, N. (2017). Kebijakan dan strategi percepatan pelaksanaan reformasi birokrasi di lingkungan kementerian pendidikan dan kebudayaan.

Siregar, A. Y., Murhayati, S., Studi, P., Pendidikan, M., Islam, A., Studi, P., Pendidikan, M., & Islam, A. (2024). Metodologi Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif: Kajian Konsep. 8, 45305–45314.

Solichin, M. (2015). Imlementasi Kebijakan Pendidikan dan Peran Birokrasi. Jurnal Studi Islam, 6(2), 148–178.

Studi, P., Pancasila, P., Madiun, U. P., & Madiun, K. (2022). Laporan evaluasi diri program studi sarjana.

Suprapto. (2019). Evaluasi Standar Nasional Pendidikan Tinggi Program Studi S2 Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Evaluation of High National Education Standards on Postgraduate. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 17(1),81–95. http://jurnaledukasikemenag.org/index.php/edukasi/article/view/552/0

Syaefudin, P. (2022). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Di Mi Istiqomah Sambas Purbalingga. http://repository.uinsaizu.ac.id/13650/%0A http://repository.uinsaizu.ac.id/13650/1/SYAEFUDIN PURWANTO_ImplementasiSIstemPenjaminanMutuInternaldiMIIstiqomah Sambas Purbalingga.pdf

Ummah, M. S. (2019a). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における健康関連指標に関する共分散構造分析Title. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1). http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0A

Ummah, M. S. (2019b). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Sustainability (Switzerland), 11(1), 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0A

Wahyuningsih, S. (2013). Metode Penelitian Studi Kasus: Konsep, Teori Pendekatan Psikologi Komunikasi, dan Contoh Penelitiannya. UTM PRESS Bangkalan - Madura, 119.

Waruwu, M., Pendidikan, M. A., Kristen, U., & Wacana, S. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). 7, 2896–2910.

Zaini, P. M., Zaini, P. M., Saputra, N., Penerbit, Y., Zaini, M., Lawang, K. A., & Susilo, A. (2023). Metodologi Penelitian Kualitatif (Issue May).

Zaluchu, S. E. (2020). Strategi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif Di Dalam Penelitian Agama. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 4(1), 28. https://doi.org/10.46445/ejti.v4i1.167