Management of Alumni Donations and Alms Contributions in Empowering Students at the Nurul Abshor Garut Islamic Boarding School

Gugun Restu Yudhistira; Yayu Siti Rahayu; Muhamad Taufik Taftijani; Iwan Wahidin; Ohan Wahyu Nurjaman; Udin Saripudin; Elan Jaelani; Muhamad Aliman; R. Sinsin Rosyidin; Gamal Abdul Nasir Zakaria

doi:10.59890/ijatss.v3i5.33

Authors

Gugun Restu Yudhistira STAI Bhakti Persada Majalaya
Yayu Siti Rahayu STAI Bhakti Persada Majalaya
Muhamad Taufik Taftijani STAI Bhakti Persada Majalaya
Iwan Wahidin STAI Bhakti Persada Majalaya
Ohan Wahyu Nurjaman STAI Bhakti Persada Majalaya
Udin Saripudin Universitas Islam, Bandung
Elan Jaelani Universitas Islam Nusantara Sunan Gunung Djati
Muhamad Aliman STAI Bhakti Persada Majalaya
R. Sinsin Rosyidin Sekolah Indonesia Mekkah Arab Saudi
Gamal Abdul Nasir Zakaria University Brunei Darussalaam

DOI:

https://doi.org/10.59890/ijatss.v3i5.33

Keywords:

Infak, Shadaqah, Alumni, Empowerment, Islamic Boarding School

Abstract

This study aims to describe the management of alumni donations and alms in empowering students at the Nurul Abshor Garut Islamic Boarding School. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The results of the study indicate that the Nurul Abshor Alumni Association (IANA) manages funds professionally with the principles of transparency, trustworthiness, and accountability. The funds are used for entrepreneurship programs such as goat farming and snack production, educational assistance for underprivileged students, construction of Islamic boarding school facilities, and social activities. This empowerment model integrates theological, philosophical, and theoretical approaches, creating synergy between alumni and Islamic boarding schools in strengthening the independence of students. This finding is in line with previous studies that emphasize the importance of community-based social fund management in improving the welfare and independence of Islamic boarding schools

References

Adolph, R. (2016). 済無No Title No Title No Title. 1–23.

Ainul, M., Uin, F., Mas, R., & Surakarta, S. (2022). Peran Pesantren Dalam Menjaga Tradisi-Budaya Dan Moral Bangsa. PANDAWA: Jurnal Pendidikan Dan Dakwah, 4(1), 42–65. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa

Alwi, M., Sarjan, M., Yusuf, H., & Pahri, P. (2023). Digitalisasi Pengelolaan Dana Zakat Dalam Pemberdayaan Ekonomi Umat. J-Alif: Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah Dan Budaya Islam, 8(2), 118. https://doi.org/10.35329/jalif.v8i1.3834

Anjelina, E. D., Salsabila, R., & Fitriyanti, D. A. (n.d.). Peranan Zakat, Infak dan Sedekah dalam Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat. 136–147.

Ardianita Thresnasari, Nur Diana, H. al R. (2022). Peran Wakaf, Infaq, Dan Sedekah Dalam Pembangunan Pondok Pesantren (Studi Kasus Pondok Pesantren Darul Muzakki). 1–13.

Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57

Arifatin, N., Nabila Putri, P., Ainur Rokhman, M., & Latifah, E. (2023). Pengenalan Budaya Filantropi Zakat Infaq Shadaqah Wakaf Pada Lembaga Pendidikan Paud Darul Jannah Al-Ma’Wa Lamongan. JIEM: Journal Of International Entrepreneurship and Management, 2(01), 1–20. https://doi.org/10.62668/jiem.v2i01.691

Arifin, S. (2019). Dinamika Pondok.

Bariroh, M. (2016). Tinjauan Hukum Islam Terhadap. Jurnal Pemikiran Hukum Dan Hukum Islam, 2(2), 102–126.

Dan, D., Dalam, S., & Terorisme, R. D. A. N. (n.d.). Peran pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan, dakwah dan sosial dalam menangkal radikalisme dan terorisme. 118–126.

Dan, P., Zakat, K., & Shadaqah, D. A. N. (n.d.). (Studi Kasus di Wilayah Kota Bogor).

Dr. Umar Sidiq, M. Ag Dr. Moh. Miftachul Choiri, M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9). http://repository.iainponorogo.ac.id/484/1/METODEPENELITIAN KUALITATIF DI BIDANG PENDIDIKAN.pdf

Fifi Nofiaturrahmah. (2014). Metode Pendidikan Karakter di Pesantren. Pendidikan Agama Islam, XI (1), 201–216. https://media.neliti.com/media/publications/118230-ID-metode-pendidikan-karakter-di-pesantren.pdf

Fuad, Z. (2022). Pesantren dan Pemberdayaan Umat (Analisis Economic Behavior Kiai dalam Social Network Pesantren Entrepreneur Al-Mawaddah Kudus). Tesis, 1–140.

Herningrum, I., Alfian, M., & Putra, P. H. (2021). Peran Pesantren sebagai Salah Satu Lembaga Pendidikan Islam. Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 20(02), 1–11. https://doi.org/10.32939/islamika.v20i02.582

Hilmi, R. Z., Hurriyati, R., & Lisnawati. (2018). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における健康関連指標に関する共分散構造分析Title. 3(2), 91–102.

Juhaidi, A., Mizani, H., & Bahruddin, M. (2023). Strategi Fundraising pada Pesantren di Kalimantan Selatan. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, September, 12–22. https://doi.org/10.21093/twt.v10i1.4987

Kasus, S., Pesantren, P., Quran, H., & Lampung, B. (2022). Skripsi manajemen pengelolaan zakat, infak dan shadaqah dalam peningkatan pembangunan pondok pesantren.

Kuesioner, W. D. A. N. (n.d.). Teknik Pengumpulan Data. 3(1), 39–47.

KURNIASARI, D. W. I. (2024). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Perguruan Tinggi Di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (Stain) Bengkalis. http://repository.uin-suska.ac.id/83266/%0A http://repository.uin-suska.ac.id/83266/2/TESIS DWI KURNIASARI.pdf

M.Iqbal, & Siswanto, I. (2024). Manajemen Pengelolaan dan Pendistribusian Dana Zakat. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 2(1), 39–50. https://doi.org/10.61104/alz.v2i1.179

Muhammad Anwar Fathoni, A. N. R. (2019). Peran pesantren dalam pemberdayaan ekonomi umat di Indonesia. CIMAE: Conference on Islamic Management, Accounting, and Economics, 2, 133–140. https://journal.uii.ac.id/CIMAE/article/view/12766/9450

Muhammad Ridwan, C. M. dkk. (2024). Manajemen Filantropi. Maslahah: Jurnal Manajmen Dan Ekonomi Syari`ah, 2(3).

Mujahidin. (2021). Pondok Pesantren, Lembaga Pendidikan, Dakwah 31. SYIAR; Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 1(1), 31–44. https://media.neliti.com/media/publications/359395-peran-pondok-pesantren-sebagai-lembaga-p-d0acc8b4.pdf

Muslih, M. (2018). REKONSTRUKSI NALAR KEAGAMAAN; Ikhtiar Menemukan Konteks Agama Bagi Pengembangan Sains. Afkaruna, 14(2), 190–219. https://doi.org/10.18196/aiijis.2018.0087.190-218

Nasikhah, U. (2021). PERAN ZAKAT, INFAQ DAN SHADAQAH DALAM KEHIDUPAN. 6(1), 60–76.

Pokhrel, S. (2024). No TitleΕΛΕΝΗ. In Αγαη (Vol. 15, Issue 1).

Putri, A. Y., Elia Mariza, & Alimni. (2023). Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahirnya Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia, Sejarah Perkembangan Pesantren/ Sistem Pendidikan, Dan Perkembangannya Masa Kini. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(2), 83–96.

Rahman Utami, E., Kresnawati, E., Maulana Saud, I., & Budhi Rezki, S. (2017). Pengelolaan Potensi Zakat, Infak, Dan Shadaqah untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat. BERDIKARI: Jurnal Inovasi Dan Penerapan Ipteks, 5(2), 107–115. https://doi.org/10.18196/bdr.5224

Rasyid, R. (2020). Sejumlah masalah yang dihadapi oleh lembaga pendidikan tampak sangat kom- pleks, di antaranya belum maksimalnya mutu pada semua jenjang pendidikan. 243–255.

Riantika, P. A., & Pane, N. (2023). Analisis Keutamaan Sedekah Dan Infak Berdasarkan Hadis Yang Diriwayatkan Oleh Imam Bukhari Dan Imam Muslim. Hibrul Ulama, 5(2), 76–82. https://doi.org/10.47662/hibrululama.v5i2.522

Rifqi, A., Imron, A., & Mustiningsih. (2016). Manajemen Alumni di Pondok Pesantren Modern dan Salaf (studi di Pondok Pesantren Nurul Jadid dan di Pondok Pesantren Sidogiri). Jurnal Pendidikan, 1(4), 686–691. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6224

Robert, B., & Brown, E. B. (2004). Teori Dan Praktik Pendekatan (Issue 1).

Rochmatul Chuswinta, & Rosyadi, M. S. (2020). Implementasi Pengelolaan Dana Infaq Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Jombang (Studi Kasus Lembaga Sosial Pesantren Tebuireng “LSPT”). JIES: Journal of Islamic Economics Studies, 1(3), 168–175. https://doi.org/10.33752/jies.v1i3.253

Rofi’i, A. (2024). Optimalisasi Peran Pesantren Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat (Studi Pada Pondok Pesantren Darul Huda Mayak Ponorogo). 1–102.

Sabarudin. (2018). Pesantren dan Nilai-Nilai Demokrasi.

Saputro, M. R., & Sukiman, S. (2024). Model Integrasi Pesantren Dalam Pemberdayaan Umat Melalui Program Entreprenerurship Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 10(2), 587–594. https://doi.org/10.29210/020242411

Suhartono, Suwandi, Tasdiq, Muhadi, & Rifa’i Mohammad. (2024). Hubungan Antara Zakat, Infak dan Sedekah dengan Nilai-nilai Sosial Masyarakat. Jurnal Pendidikan Islam, 11(2), 167–180.

Syaefudin, P. (2022). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal di Mi Istiqomah Sambas Purbalingga. http://repository.uinsaizu.ac.id/13650/%0A http://repository.uinsaizu.ac.id/13650/1/SYAEFUDIN

Syarif, M. U., Husaini, H., & Ilham, M. Q. S. (2022). MEMAKNAI PERINTAH ṢADAQAH DALAM ALQURAN PADA TATARAN KEHIDUPAN MODERASI BERAGAMA (Telaah Makna Lafaz Ṣadaqah dalam Ayat Alquran). Jurnal Al-Kharaj: Studi Ekonomi Syariah, Muamalah, Dan Hukum Ekonomi, 2(2), 87–112. https://doi.org/10.30863/alkharaj.v2i2.3243

ULUM, M. (2018). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Berbasis Pondok Pesantren. Journal EVALUASI, 2(2), 382. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v2i2.161

Utama, R. E. (2020). Strategi Pembiayaan Pesantren Melalui Pemberdayaan Ekonomi Umat. Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 117–134. https://doi.org/10.24853/tahdzibi.5.2.117-134

Waruwu, M., Pendidikan, M. A., Kristen, U., & Wacana, S. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). 7, 2896–2910.

Yafiz, M., Harahap, I., Tarigan, A. A., Marliyah, Ridwan, M., Batubara, C., Nawawi, Z. M., & Daulay, A. N. (2015). Pemetaan Potensi Ekonomi Syariah Berbasis Pesantren di Sumatera Utara. http://repository.uinsu.ac.id/5059/1/Pemetaan Potensi Ekonomi Syariah Berbasis Pesantren di Sumatera Utara %28Laporan Penelitian%29.pdf

Zaini, P. M., Zaini, P. M., Saputra, N., Penerbit, Y., Zaini, M., Lawang, K. A., & Susilo, A. (2023). Metodologi Penelitian Kualitatif (Issue May).

Zaluchu, S. E. (2020). Strategi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif Di Dalam Penelitian Agama. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 4(1), 28. https://doi.org/10.46445/ejti.v4i1.167

Zulkiflil. (2020). Panduan praktis memahami zakat infaq, shadaqah, wakaf dan Pajak. In Kalimedia.